Professionelle Lerngemeinschaften an Grundschulen - Einrichten und Moderieren

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Professionelle Lerngemeinschaften an Grundschulen - Einrichten und Moderieren

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Die Handreichung richtet sich an Lehrkräfte, Pädagoginnen und Pädagogen, Erzieherinnen und Erzieher und Schulleitungen der Berliner Grundschulen. Sie ist als praktisches Hilfsmittel gedacht, um Kollegien und Teams bei der Einrichtung und Planung Professioneller Lerngemeinschaften (PLG) in der Schule zu unterstützen. Die Handreichung bietet eine Fülle an Hinweisen, wie die Durchführung und Moderation der Arbeit Professioneller Lerngruppen effektiv und zeitsparend organisiert werden kann.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Berlin, Arbeitsteilung, Aufbau, Grundschule, Handreichung, Kooperation, Lehrer, Lehrerkollegium, Lehrerkooperation, Lerngemeinschaft, Moderation, Schulentwicklung, Unterstützung, Vorbereitung, Professionelle Lerngemeinschaft,

Bildungsbereich	Grundschule
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), poststelle@lisum.berlin-brandenburg.de
Erstellt am	14.07.2022
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Zuletzt geändert am	14.07.2022